Prädikatsnomen im Altgriechischen erkennen

Ich lerne Altgriechisch spielerisch · Public Learning

Hier lerne ich

Subjekt, εἰμί und Prädikatsnomen auseinanderhalten
Artikel und Nomen im Satz als Gruppe erkennen
auch bei anderer Wortfolge sinnvoll übersetzen

In drei Bildern sieht die weiße Denkfigur einen Lehrer, hält Karten für einen Mann und einen Lehrer hoch und verbindet beide mit einem Gleichheitszeichen.

Ein Mann steht vor einer Klasse. Wer ist der Mann? Ein Lehrer.

„Der Mann ist ein Lehrer.“ Das Wort ist verbindet den Mann mit einer Aussage über ihn. Auf Griechisch übernimmt eine Form von εἰμί diese Aufgabe.

ὁ ἀνὴρ ἐστιν διδάσκαλος. — Der Mann ist ein Lehrer.

ὁ ἀνήρ ist das : Über den Mann wird gesprochen. διδάσκαλος ist ein : Es sagt, was der Mann ist. ἐστιν verbindet beide Teile. Weil es verbindet, nennt man es auch .

Die gelbe Gruppe nennt den Mann. Das türkise Nomen nennt seine Rolle. Die Farben gelten nur für dieses Beispiel.

Die Wortfolge kann sich drehen

Griechischer Satz	Deutsche Übersetzung
ὁ ἀνὴρ ἐστιν διδάσκαλος.	Der Mann ist ein Lehrer.
διδάσκαλος ἐστιν ὁ ἀνήρ.	Der Mann ist ein Lehrer.

Im zweiten Satz steht διδάσκαλος zuerst. Die Aussage bleibt gleich. Im Deutschen setzen wir das Subjekt meist an den Anfang: „Der Mann ist ein Lehrer.“

Wie findest du das Subjekt? Suche zuerst den Artikel ὁ und das Nomen ἀνήρ, zu dem er gehört. Dann frage: Über wen wird gesprochen? Die Gruppe ὁ ἀνήρ ist hier das Subjekt. διδάσκαλος sagt etwas über diesen Mann aus.

Beide Nomen stehen im . Am Fall allein erkennst du daher nicht, welches das Subjekt ist. Der Artikel ὁ ist in diesem Beispiel eine hilfreiche Spur.

Mehr Artikel: Welche Wörter gehören zusammen?

Stell dir jede Artikelgruppe wie eine Karte vor. Artikel und Nomen gehören nur dann zusammen, wenn Fall, Zahl und Geschlecht zueinander passen. In einfachen Sätzen stehen sie oft direkt nebeneinander.

ὁ φίλος τοῦ διδασκάλου ἐστὶν ἰατρός. — Der Freund des Lehrers ist Arzt.

Die gelbe Gruppe ὁ φίλος steht im Nominativ und ist das Subjekt. Die lilafarbene Gruppe τοῦ διδασκάλου steht im und sagt, wessen Freund gemeint ist. Das türkise ἰατρός steht wieder im Nominativ: Es ist das Prädikatsnomen.

Der Artikel τοῦ macht den Lehrer nicht zum Subjekt. Er zeigt hier den Genitiv. Die Fälle helfen dir, die Gruppen auseinanderzuhalten.

Ein längerer Satz mit zwei Genitiven

ὁ φίλος τοῦ διδασκάλου ἐστὶν ἀδελφός τοῦ ἰατροῦ.

Eine mögliche Übersetzung ist: Der Freund des Lehrers ist ein Bruder des Arztes.

Der erste Nominativ ὁ φίλος nennt, über wen gesprochen wird. ἀδελφός sagt, was dieser Freund ist. Die beiden Gruppen mit τοῦ stehen im Genitiv. Sie geben eine Zugehörigkeit an.

Aber: Nur weil du zwei Genitive erkannt hast, weißt du noch nicht in jedem längeren Satz sicher, welches Nomen jeder Genitiv näher bestimmt. Hier hilft die Nähe. In anderen Sätzen brauchst du auch den Zusammenhang. Artikel finden ist ein Anfang, kein fertiger Übersetzungsbeweis.

Der Artikel ist eine Spur, keine feste Regel

Oft hat das Prädikatsnomen keinen Artikel: ὁ ἀνήρ ἐστιν διδάσκαλος.

Manchmal kann auch das Prädikatsnomen einen Artikel haben, etwa wenn eine bestimmte, bereits bekannte Person gemeint ist: ὁ ἀνὴρ ἐστιν ὁ διδάσκαλος. — „Der Mann ist der Lehrer.“

Nun reichen die Artikel nicht mehr als alleinige Entscheidung. Frage, über wen der Satz schon spricht und wer mit wem gleichgesetzt wird. Ohne Zusammenhang kann bei zwei bestimmten Nominalgruppen die Zuordnung offenbleiben.

Prüfe bei einem neuen Satz nacheinander: Artikel finden → Artikel und Nomen verbinden → Fälle bestimmen → εἰμί finden → Aussage über das Subjekt erkennen. In der Selbstkontrolle zum Prädikatsnomen übst du diese Schritte einzeln und dann gemeinsam.